📖 关于《走进教材与教学的性别世界》
《走进教材与教学的性别世界》是史静寰创作的一部优秀作品，提供PDF等多种电子书格式下载。本页面为您提供详细的走进教材与教学的性别世界 EPUB下载信息、阅读指南和相关资源。
⬇️ 下载信息
书籍名称: 《走进教材与教学的性别世界》
作者: 史静寰
可用格式: PDF
出版时间: 2024-08-02
读者评分: ISBN：9787504127556分
🔽 点击这里进入下载页面 🔽
📱 格式说明
- 走进教材与教学的性别世界 PDF格式电子书下载
📝 书籍评价
史静寰以严谨的社会性别视角，系统拆解了中小学教材中的性别再现与课堂互动。作者用量化统计与质性访谈并置的方法，揭示“女护士、男科学家”的刻板图像如何被师生共同再生产，又如何在教师自觉干预下松动。亮点在于把教材、教师、学生三者置于同一分析框架，呈现性别意义的协商过程；对农村学校“沉默女生”的深描尤具张力。不足在于案例集中于语文、思想品德学科，数理教材与数字化资源的性别编码未得深究；政策建议亦略显原则。本书适合教育研究者、教师教育者及关注课程公平的实践者阅读，可为教材修订与教师培训提供可操作的性别敏感工具。
📚 阅读指南
如何阅读走进教材与教学的性别世界 EPUB文件？
- 下载《走进教材与教学的性别世界》EPUB文件
- 使用支持的阅读器打开（推荐Calibre、Apple Books、Google Play图书）
- 调整字体大小和背景色以获得最佳阅读体验
- 支持书签、高亮和笔记功能
支持走进教材与教学的性别世界 PDF格式的设备
- 📱 智能手机（iOS、Android）
- 💻 电脑（Windows、Mac、Linux）
- 📖 电子阅读器（Kindle、Kobo、其他e-ink设备）
- 🏠 智能平板（iPad、Android平板）
❓ 常见问题
Q1: 这本书主要研究的是哪个教育阶段的教材与教学性别议题？
作者聚焦小学至高中阶段的语文、历史、思想品德等核心教材，并延伸至课堂互动与教师行为，系统梳理了基础教育阶段性别观念的建构过程。
Q2: 书中用来分析教材性别的核心方法是什么？
作者采用内容分析法，建立“角色出现频次—职业分布—性格描写—情节功能”四维编码框架，同时辅以课堂观察与师生访谈，实现文本话语与实践话语的互证。
Q3: 阅读此书对一线教师的日常教学有何直接帮助？
书末提供了“教材性别检视表”与“课堂性别敏感提问示例”，教师可直接用于备课、评课及教学反思，快速识别并修正教材与教学中的隐性性别偏见。
⚠️ 版权声明
本页面仅提供《走进教材与教学的性别世界》的相关信息和阅读指南。请支持正版电子书，购买正版资源。