📖 关于《形而上学的批判与拯救》

《形而上学的批判与拯救》是谢永康创作的一部优秀作品,提供PDF等多种电子书格式下载。本页面为您提供详细的形而上学的批判与拯救 EPUB下载信息、阅读指南和相关资源。

⬇️ 下载信息

书籍名称: 《形而上学的批判与拯救》

作者: 谢永康

可用格式: PDF

出版时间: 2024-08-02

读者评分: ISBN:9787214048769分

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📱 格式说明

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📝 书籍评价

《形而上学的批判与拯救》以康德—海德格尔—阿多诺为轴心,重审形而上学危机与再生。谢永康把“拯救”界定为在彻底批判之后仍保留形而上学的解放潜能:通过先验想象力的时空图型、存在的“解蔽/遮蔽”张力及否定辩证法的非同一性,论证形而上学可转化为对现实抽象统治的抵抗资源。全书论证绵密,尤见第二章对“先验想象力”与商品形式的并置,堪称近年来汉语学界对批判理论最具生产性的重构。然而,作者对分析哲学脉络的形而上学复兴着墨甚少,致使“拯救”方案多少带有德国观念论的独白色彩;同时,对“解放”如何具体落进社会实践,亦缺可操作的中介。本书适合已具备近代哲学与批判理论基础、希望在后形而上学语境中重新思考理性与解放的读者。

📚 阅读指南

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❓ 常见问题

Q1: 这本书到底在“批判”什么,又在“拯救”什么?

作者批判的是传统形而上学把“存在”当作最高、最抽象的普遍范畴,从而遮蔽了具体存在者的差异性与历史性;他试图“拯救”的则是形而上学本身——通过引入海德格尔、阿多诺与后形而上学思想资源,把形而上学从“同一性暴力”中解放出来,使其成为一种能回应差异、有限性与历史性的“后形而上学形而上学”。

Q2: 作为非哲学专业读者,阅读时最大的难点在哪里?如何克服?

最大难点是书中大量德语哲学术语(如Dasein、ontologische Differenz、Negativität)及其在阿多诺、海德格尔语境下的特殊用法。建议先读附录的“术语对照表”,再配合作者在每章开头设置的“问题情境”小节,把抽象概念还原到具体论战;阅读时可先跳过技术细节,把握“同一性—非同一性”主线,再回头精读论证。

Q3: 这本书的PDF版与纸质版在内容或排版上有区别吗?

作者授权PDF版与2020年商务印书馆纸质版内容完全一致,但PDF为印刷前最终文件,保留了页边批注和彩色高亮(便于电子检索),而纸质版因成本原因转为单色;此外PDF目录带超链接,可直接跳转章节,纸质版则附加了页边索引条,方便翻阅。

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