📖 关于《从知到行：将学习成果转化为行动能力》
《从知到行：将学习成果转化为行动能力》是DaveCorbet戴夫.科比特创作的一部优秀作品，提供PDF等多种电子书格式下载。本页面为您提供详细的从知到行：将学习成果转化为行动能力 EPUB下载信息、阅读指南和相关资源。
⬇️ 下载信息
书籍名称: 《从知到行：将学习成果转化为行动能力》
作者: DaveCorbet戴夫.科比特
可用格式: PDF
出版时间: 2024-08-02
读者评分: ISBN：9787121285370分
📱 格式说明
- 从知到行：将学习成果转化为行动能力 PDF格式电子书下载
📝 书籍评价
《从知到行》以“学习迁移”为核心，提出“知—思—行”三环模型：先用认知图式激活旧知，再以“微实验”设计最小可行行动，最后借“行动日志”固化反馈。亮点在于把抽象的学习科学转译为可复制的工具包：每章附“转化卡片”，读者可扫码下载模板；案例横跨医疗、制造与互联网，验证框架普适性。不足亦明显：对组织层面的制度阻力着墨甚少，且对东方高语境文化中的“面子成本”估计不足，落地易遇隐性障碍。适合培训经理、学习发展从业者及热衷自我迭代的知识工作者。若你厌倦“听时激动、用时不动”的循环，可把此书视为行动操作系统，但需自备组织情境补丁。
📚 阅读指南
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❓ 常见问题
Q1: 本书提出的“知-行鸿沟”到底指什么？作者认为造成鸿沟的核心原因有哪些？
“知-行鸿沟”指学习者虽然掌握了知识或技能，却无法在实际场景中有效运用的落差。作者归纳出三大核心原因：1. 知识停留在抽象层面，缺乏情境化演练；2. 组织或个人缺乏反馈与强化机制，导致行为无法固化；3. 心理阻力（恐惧、惯性、身份认同冲突）使人在关键时刻“打回原形”。
Q2: 书中介绍的“90-20-2”行动转化模型具体怎么操作？
“90-20-2”是作者设计的微行动循环：先用90分钟把新知识拆成最小可执行步骤，再用20分钟在真实场景里做一次“刻意练习”，最后用2分钟记录结果与反思。每天完成三轮，即可在两周内把一项技能转化为肌肉记忆。
Q3: 如果团队里有人始终“学归学、做归做”，书中提供了哪些可落地的干预工具？
作者给出“三件套”：1. 公开承诺卡——让成员写下具体行动与截止时间，并张贴在公共区域；2. 同伴哨兵——两两结对，每日用5分钟互检行动完成度；3. 行为可视化墙——用红黄绿三色贴纸实时展示每个人的实践进度，触发群体压力与正向竞争。
⚠️ 版权声明
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